להסביר לילדים את דבר חשיבותה ומעמדה של ירושלים לשלוש הדתות הגדולות: היהדות, הנצרות והאיסלם
ירושלים ושלוש הדתות
מה בפרק?
מדוע חשוב לדבר עם הילדים על שלוש הדתות?
מידע קצר על ירושלים ושלוש הדתות.
דיון עם הילדים.
מדוע חשוב לדבר עם הילדים על הקשר שבין ירושלים לשלוש הדתות?
א. להרחיב את הידע בנושא טעון. ידע = כוח.
ב. מפני שהנושא הזה אקטואלי וימשיך להיות אקטואלי בשנים הבאות.
ג. לפיתוח הבנה וסובלנות.
שלוש הדתות: היהדות, הנצרות והאיסלם, מאמינות שבמקורן באברהם.
היהדות קודמת מבחינה היסטורית לאחרות.
ראשונה 'נולדה' הנצרות (עם לידתו של ישו כשנה שנתיים לפני או אחרי תחילת הספירה הנוכחית).היא תפסה תאוצה כדת עם עם התנצרותה של האימפריה הרומית בימיו של הקיסר קונסטנטינוס במאה ה-4 לספירה).
שנייה 'נולדה' דת האיסלם במאה ה -7 לספירה, עם הולדתו של מוחמד.
3 הדתות עברו שינויים מאז שנוסדו, ויש בהן זרמים שונים ודעות רבות.
| ירושלים ביהדות |
ירושלים הפכה לבירת הממלכה המאוחדת ולמקום המקדש והמרכז הדתי, בימי דוד המלך (1040 – 970 לפנה"ס).
שלמה בנו בנה את המקדש הראשון על הר הבית, אותו מקדש שנחרב בידי הבבלים בשנת 586 לפני הספירה.
שבי ציון בתקופה הפרסית החלו בבניין המקדש השני שהגיע לתפארתו הגדולה בימי הורדוס, ונחרב בידי הרומאים בשנת 70 לספירה.
| ירושלים בנצרות |
על פי המסורת הנוצרית, ישו פעל סמוך למותו בירושלים, ובה הוא נשפט, נצלב על ידי הנציב הרומי, נקבר, קם לתחייה ומקץ ארבעים יום עלה לשמים…
במקום שהונחה גופתו אחרי הצליבה, הוקמה כנסיית הקבר. אחת הכנסיות העתיקות והמרשימות בירושלים שאליה מרבים עולי הרגל לעלות.
| ירושלים באיסלם |
העיר הקדושה ביותר למוסלמים היא מכה שבחצי האי ערב. אולם, מסורת ערבית קושרת בין הר הבית שבירושלים לאיסלם.
לפי המסורת המוסלמית הזו נצטווה מוחמד לצאת אל מסגד שמקומו לא צויין במפורש (אבל המסורת המוסלמית, קושרת אותו לירושלים. לאותו מסע הוא יצא רכוב על בהמה פלאית אלבֻּראק (הבָּרק), שגופה, גוף סוס, פניה, פני אישה והיא בעלת כנפיים וזנב כשל טווס. בירושלים הוא קשר את סוסו לאבן השתייה שבהר הבית, ועלה לשמים לישיבה של מעלה עם משה, אליהו וישו…
על הר הבית מתנוסס מסגד כיפת הסלע, שלראשו כיפת זהב, שהוא אחד המבנים היפים בעולם של ארכיטקטורה איסלאמית. במרכז המסגד יש סלע חשוף המכונה: אבן השתייה, שיש לו ערך רב במסורת האיסלמית.
דיון עם הילדים
גם היהודים וגם המוסלמים דורשים להיות בעלי הבית של הר הבית. הם רבים על כך שנים רבות.
מה דעתכם, האם ניתן לפתור את הבעייה הזו? איזו עיצה הייתם נותנים לשני הצדדים?
וואו זה היה מאוד מרתק אני אוהב את זה אז אני מבקש שתמשיכי לכתוב אוד אומנות כזאת
רעיון נפלא! אקיים את השיעור ביום ירושלים… תודה!!