קידוש ליל שבת – תוכן, משמעות, אמצעים לשוניים ופעילות

 

למעבר לנושאים נוספים הקשורים בשבת

⇐  משמעות השבת היכנסו כאן

⇐  קבלת שבת בגן ובכיתות היסוד היכנסו כאן

⇐  איך ללמד את הפיוט "שָׁלוֹם עֲלֵיכֶם" לילדים היכנסו כאן

⇐  אגדות לשבת היכנסו כאן

תוכן העניינים 

מהו קידוש?
נוסח הקידוש 
פירושים ומשמעות
עיצוב אמנותי
פעילות עם הילדים

מהו קידוש?

המילה נגזרת מהשורש 'קדש'.
קדוש הוא דבר מובדל, מופרש מהיתר.
כך יום השבת מופרש ונבדל מיתר ימי החול. 

מילות הקידוש לקוחות מספר בראשית פרק ב פסוקים א-ג, אחרי שאלוהים סיים לברוא את העולם וכל מה שבו.

נוסח הקידוש ופירושיו

 

יוֹם הַשִּׁשִּׁי:  וַיְכֻלּוּ הַשָׁמַיִם וְהָאָרֶץ וְכָל צְבָאָם.  וַיְכַל אֱלֹהִים בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה.  וַיִּשְׁבֹּת בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה.  וַיְבָרֶךְ אֱלֹהִים אֶת יוֹם הַשְּׁבִיעִי, וַיְקַדֵּשׁ אוֹתוֹ,   כִּי בוֹ שָׁבַת מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר בָּרָא אֱלֹהִים לַעֲשׂוֹת.

פירושים

הניחו את מצביע העכבר על המילים המודגשות לקבלת הפירושים.

"וַיְכֻלּוּ הַשָׁמַיִם וְהָאָרֶץ וְכָל צְבָאָם". 
ביום השישי הסתיימה בריאת העולם: הארץ וכל אשר בה, והשמים וכל הגופים
השמימיים ובהם: שמש, ירח וכוכבים. 

"וַיְכַל אֱלֹהִים בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה". 
אלהים סיים את מלאכת הבריאה. 

וַיִּשְׁבֹּת בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה". 
אלהים הפסיק כל מלאכה.

"וַיְבָרֶךְ אֱלֹהִים אֶת יוֹם הַשְּׁבִיעִי". 
ה' ברך את היום השביעי.

" וַיְקַדֵּשׁ אוֹתוֹ"
ה' קידש את היום השביעי והבדיל אותו מיתר הימים.

"כִּי בוֹ שָׁבַת  מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר בָּרָא אֱלֹהִים לַעֲשׂוֹת".
מדוע קידש ה' את היום השביעי? כי בו הוא שבת מכל מלאכתו. 

משמעות הקידוש  להדגשת ייחודה של השבת כיום מנוחה בו מושבתות כל מלאכות היום יום. כך נהג ה' כשכילה לברוא את העולם, וכך חייבים לנהוג בני האדם.

 

עיצוב אמנותי

נתבונן בפעלים שמצביעים על הקשר שבין ה' לשבת: 

וַיְכַל אֱלֹהִים בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה. 
וַיִּשְׁבֹּת בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה. 
וַיְבָרֶךְ אֱלֹהִים אֶת יוֹם הַשְּׁבִיעִי, 
וַיְקַדֵּשׁ אוֹתוֹ.

נתבונן בחזרות של הביטוי 'היום השביעי' אם באופן מפורש,
ואם באופן נרמז ('אותו', 'בו'). 

החזרה מדגישה את חשיבותו של היום השביעי. 

יוֹם הַשִּׁשִּׁי. וַיְכֻלּוּ הַשָׁמַיִם וְהָאָרֶץ וְכָל צְבָאָם.
וַיְכַל אֱלֹהִים בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה. 
וַיִּשְׁבֹּת בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה. 
וַיְבָרֶךְ אֱלֹהִים אֶת יוֹם הַשְּׁבִיעִי, 
וַיְקַדֵּשׁ אוֹתוֹ". 
כִּי בוֹ שָׁבַת מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר בָּרָא אֱלֹהִים לַעֲשׂוֹת. 

שימו לב לכך שהמילה שבת אינה מופיעה. רק הפועל "וַיִּשְׁבֹּת", "שָׁבַת". 

נתבונן בפעלים המדגישים את הבריאה והעשייה של ה'.

וַיְכֻלּוּ הַשָׁמַיִם וְהָאָרֶץ וְכָל צְבָאָם.
וַיְכַל אֱלֹהִים בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה. 
וַיִּשְׁבֹּת בַּיוֹם הַשְּׁבִיעִי מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר עָשָׂה. 
וַיְבָרֶךְ אֱלֹהִים אֶת יוֹם הַשְּׁבִיעִי. 
וַיְקַדֵּשׁ אוֹתוֹ. 
כִּי בוֹ שָׁבַת מִכָּל מְלַאכְתּוֹ אֲשֶׁר בָּרָא אֱלֹהִים לַעֲשׂוֹת. 

החזרה על פעלי הבריאה והעשייה, מדגישה את היות ה' הבורא היחידי.

פעילות עם הילדים בנושא הקידוש

♦  הילדים ישננו את מילות הקידוש. 
♦  נשמיע לילדים נוסחי ניגון של הקידוש בעדות השונות.

♠  השלימו מדמיונכם את המשפט: "יום השבת הוא….".

♠  ציירו ציור עם המספר 7. תרגיל יצירתי שדורש דמיון (אפשר לכתוב מספר פעמים 
    את המספר 7, או פעם אחת בלבד, וליצור סביבו ואיתו סימפוניה של צורות וצבעים. 

♠  המספר 7 מקבילה לאות ז באלף בית. אלו מילים מתחילות באות זו?